人工智能时代的教育变革研究
Introduction
在人工智能浪潮的推动下，教育领域的深刻变革正引领社会整体进步的崭新篇章。这一变革不仅致力于全民素质的整体跃升，还力促社会公正与包容，为社会培育出更多拥有创新思维与实操能力的精英，为经济社会的可持续发展注入不竭动力。然而，伴随变革而来的，亦不乏一系列复杂挑战：如何在充分尊重与保护学生隐私的前提下，智慧地驾驭数据资源；如何在技术的高效应用与人文关怀之间找到精妙平衡；以及如何在快速变化的教育环境中，确保教育资源的公平分配与机会均等。这些问题，均要求我们在推进教育现代化的征途中，保持敏锐的洞察与审慎的态度，不断探索与前行。
本书将从多个维度，系统地分析人工智能对教育的影响，探讨其在不同教育阶段的应用，并提出相应的策略和建议。我们希望通过本书的研究，能够为教育工作者、政策制定者以及所有关心教育未来的人们提供有价值的参考和启示。让我们一起迎接人工智能时代的教育变革，共同构建一个更加公平、高效、创新的教育未来。
978-981-5285-39-0
第一章 教育智能化理论
第一节 教育智能化的认知观点与共融思想
第二节 教育智能资源的建构与思想的获取
第三节 人工智能教育应用的理论基础
第二章 人工智能时代教育变革的机遇
第一节 人工智能时代能够实现素质教育变革
第二节 人工智能时代能够实现个性化培养
第三节 人工智能时代有利于实现教育公平
第三章 人工智能时代教育模式的变革
第一节 智能时代的学习模式颠覆与重构
第二节 智能时代的教学模式迭代与支撑
第三节 人工智能时代教育管理模式改革
第四章 人工智能时代教育环境的变革
第一节 走向个性化和智慧性的教育课程
第二节 信息技术催生新的教学方式
第三节 多维教育空间的重构
第四节 教育管理的智能化
第五章 人工智能时代师生关系的变革
第一节 人工智能时代师生关系的发展与特征
第二节 人工智能时代教师专业能力重构
第三节 人工智能时代教师育人模式重构
第四节 人工智能时代师生共同体构建
第六章 人工智能在教育现代化中的应用
第一节 人工智能在教育现代化中的基础和任务
第二节 人工智能在教育现代化中的发展方向
第三节 人工智能教育现代化的展望
第四节 人工智能教育现代化的典型实践
参考文献
Author(s) Information
黄祎，男，汉族，中共党员，教育学博士，宁波工程学院专任教师，外国语言文学讲师，英语专业八级，国家三级心理咨询师，具备会计从业资格、国家二级计算机等级证书。主要研究方向为人工智能辅助教育，应用语言学、教育语言学、跨文化交际、多语教学与文化认同。主持或参与省级课题6项，1项获得课题一等奖，发表中英文论文10 项，获奖和发明专利5项，主编书目2项，参加学术会议4次，擅长语言学的定量与定性研究。学术兼职：IASS/AIS 国际符号学学会会员，澳门教育发展研究学会会员，维泽（Viser）专家委员会期刊审稿专家、IAAST 期刊编委，2021 年至今共处理中英文稿件150多篇。
