978-981-5285-83-3

第一章 体育教学概述
       第一节 体育教学基础知识
       第二节 体育教学的目标与特点
       第三节 体育教学的任务与原则
第二章 高职科学的体育锻炼
       第一节 高职科学体育锻炼的原则与内容
       第二节 身体素质的体育锻炼
       第三节 体育锻炼计划的制定
       第四节 高职运动处方
第三章 高职体育教学策略与设计
       第一节 高职体育有效学习与有效教学
       第二节 高职体育教学策略与教学设计
       第三节 高职体育学习认知风格与教学设计
第四章 高职体育教育教学创新理论
       第一节 高职体育教育的道德传承和作用
       第二节 教学创新与人的思维特征
       第三节 高职学生创造力的培养和开发
       第四节 高职体育教学创新
第五章 高职体育教学思想观念体系改革
       第一节 现代三大体育教学悬想
       第二节 现代体育教学思想的结合与发展
       第三节 体育教学思想方法的改革
第六章 高职校园体育文化建设与改革
       第一节 高职校园体育文化建设
       第二节 体育教学改革中人文素质教育的开展
       第三节 人文素质教育理念下的体育教学改革
       第四节 人文理念在高职体育教学中的融合
第七章 高职体育教学课程改革
       第一节 体育课程教学理论概述
       第二节 体育教学内容结构体系构建与改革
       第三节 体育专业核心课程与特色课程设置
       第四节 体育教育专业教材改革与建设
第八章 高职体育教育教学模式的创新
       第一节 高职体育教学模式概述
       第二节 常见的高职体育教学模式及应用
       第三节 高职体育教学模式的发展
       第四节 运动教育模式引入高职体育教育的探索
第九章 高职体育教学方法的变革与发展
       第一节 高职体育教学中多媒体技术的应用
       第二节 高职体育教学中微课的应用
       第三节 高职体育教学中慕课的应用
       第四节 高职体育教学中翻转课堂的应用
第十章 教育思想在高职体育教学中的应用
       第一节 人文教育思想在高职体育教学中的应用
       第二节 科学教育思想在高职体育教学中的应用
       第三节 “寓乐于体”教育思想在高职体育教学中的应用
参考文献