高校课程思政理论与实践探索

Introduction

       本书对高校课程思政建设的理论研究与实践路径探索进行了梳理。书中内容从课程思政的基础理论介绍入手，针对课程思政的概念界定与内涵、建设的意义及基本原则做了说明；其次，对高校课程思政建设的保障机制与实施路径进行了分析，并从公共基础、专业教育、实践类课程三方面阐述了课程思政教学体系的设计实践；另外，还探讨了高校课程思政教育的发展趋势与创新策略，并基于人文素养角度阐释了高校课程思政建设与人文教育的结合；最后，对高校课程思政与思政课程协同育人的创新探索提出了一些建议；对高校课程思政教育的应用创新有一定的借鉴意义。

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Author(s) Information

闫靓，女，1981 年出生于陕西西安，博士，副教授。先后于西北工业大学，获得环境科学（专业）学士、声学（专业）硕士、人机与环境工程（专业）博士。现就职于西北工业大学航海学院。多年从事声学、心理声学、声音的效应与主观评价等方面的教学与科研工作。先后赴瑞士苏黎世联邦理工大学（神经信息学院）与美国纽约州立大学布法罗分校（心理学院）进行为期 1 年的访问交流与学习。深谙将声音作为能量、信号与生理刺激的研究思路、手段与主要方法，发表相关领域学术论文 20 余篇。

曾向阳，博士，教授/博导，西北工业大学航海学院副院长，华中科技大学兼职教授。兼任“噪声与振动控制”省级校企联合研究中心主任、“海洋声学信息感知”工信部重点实验室副主任、中国声学学会理事/学术工作委员会委员、中国声学标准化委员会噪声分会委员、中国声学学会建筑声学分会委员、中国振动工程学会噪声与振动专委会常务理事、全国职业教育教学指导委员会委员等。2002 年博士毕业于西北工业大学，2004 年破格晋升副教授，2007年破格晋升教授。2004—2005 年为丹麦科技大学国家公派访问学者。主持国家自然科学基金等课题 50 余项。出版专著 4 部，发表论文 200 余篇，SCI/EI 检索 100 余篇次，授权专利 20余项。入选教育部新世纪优秀人才支持计划，获全国百篇优秀博士学位论文提名奖、教育部霍英东青年教师奖、陕西青年科技奖、西北工业大学优秀青年教师、优秀研究生导师等荣誉。

编委会：
主编：
闫   靓
副主编：
曾向阳   西北工业大学

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