高校医学实验教学研究

Introduction

       实验是将科学与传统意义上的教学相融合的重要途径，是根据计划好的讲课方向、课程规划，在有老师的监管下，让学习者在特定的条件下实现模拟实验的特殊任务，并在这种情况下，研究总结在实验中发现的自然规律，进而提高动手能力，加强对于课本中理论知识的感悟，激发潜力、增强能力，渐渐的培养出科学的世界观以及方法论和优秀的实验修养与动手能力。实践教学简单来说就是各种需要通过实验来传授知识的教学总成。具体含有：特定课程规定的必要实验、提高动手能力等实验教学以及课程之外的实习等等，学生通过学习这些实验之后可以增强认知，懂得如何将学习到的专业知识应用于实际，并且强化学生自主学习的能力，传授给学生勇于进取的精神。学生经过系列的学习之后可以提高自身的综合水平。对于系统的教学而言，实践教学是不可或缺的一份子，想要培育出各方面都很优秀的人才就一定要通过实践教学。

       众所周知，医学的实践性、与生活的联系在众多学科里面都算比较强的，高等医学教育最终目标就是培养出医学基本功扎实，对医学专业的知识了如指掌且能够把理论知识应用于实际，且遵守医生道德准则的人才。学医的学生一定要经历长时间且勤勤恳恳、标准化的实践以及临床练习。所以，实践过程的规划及教学工作开展的成功与否与能否成功培育出符合标准的人才有着密不可分的关系。

       自 20 世纪 90 年代末期以来，我国高等医学教育管理体制发生了历史性变化，医学院校纷纷与教育部直属高校合并，结束了我国长期以来绝大部分高等医学院校独立设置的体制格局。此改革的目的是借助和利用综合性大学较强的基础学科实力和多学科交叉氛围，促进医学学科发展，加强医科学生的基础理论培养，提高其综合素质。同时利用医科的专业和学科优势，促进综合性大学的建设与发展，提升一批高校的综合实力，初步奠定我国创建世界一流大学的基础。

ISBN
Table of Contents

Author(s) Information

刘树备：男，32 岁，现任天津医学高等专科学校实训中心实验员，从事医疗及教育工作9 年。目前负责学校实训中心日常管理，实训室安全管理及实验员安全培训工作。承担临床及护理实训室教学管理，HQCC 急救基地以及虚拟仿真实训室建设，协助开发多个实训课程及资源项目应用于教学之中。参与国家级课题 1 项，局部级课题一项，发表论文 1 篇。

景文莉：女，现任天津医学高等专科学校教务处处长，教授，从事教学及教学管理工作24 年，承担护理、临床医学等专业的《生理学》教学工作，近年来作为“双高”建设计划项目打造技术技能人才培养高地项目的负责人，国家第二批现代学徒制试点项目的负责人、天津市“十三五”规划课题等项目的负责人，主持完成国家级、省部级课题 5 项，发表 SCI 及核心期刊论文 5 篇，主编教材 2 部，副主编职业教育国家规划教材 2 部，获评天津市教学成果一等奖 1 项、二等奖 1 项。

张硕：男，现任天津医学高等专科学校实训教学中心负责人，助理研究员，从事教学及教学管理工作 15 年，承担智能医疗装备技术、医学美容技术等专业的《人体解剖学与组织胚胎学》教学工作，近年来作为国家级示范性虚拟仿真实训基地建设项目的负责人，主持完成局部级课题 1 项，参与完成省部级课题 1 项，在研国家级、局级课题 2 项，发表期刊论文 3 篇。

编委会：
主编： 
刘树备  景文莉  张 硕
副主编：
徐金金 天津医学高等专科学校
白 纯 天津医学高等专科学校
朱晓颖 天津医学高等专科学校
李佳怡 天津医学高等专科学校
马永辉 天津医学高等专科学校
编委：
马 婕  刘建春  王开睿

高校医学实验教学研究